مادة التربية الإسلامية.
الدورة الثانية.
الثالثة إعدادي(آخر درس).
مدخل التزكية.
درس: سورة الحديد المقطع الثالث (الآيات 21-28).
شرح الدرس:
رابط الدرس على الفيس بوك:
من هنـــــــــــــــــــــا
صورة وبطاقة للدرس لنقله للدفتر:
_________________----_________________
الدورة الثانية.
الثالثة إعدادي(آخر درس).
مدخل التزكية.
درس: سورة الحديد المقطع الثالث (الآيات 21-28).
شرح الدرس:
رابط الدرس على الفيس بوك:
من هنـــــــــــــــــــــا
صورة وبطاقة للدرس لنقله للدفتر:
_________________----_________________
بسم الله الرحمان الرحيم
|
الثانوية الإعدادية خالد بن الوليد
المديرية الإقليمية بن امسيك.
المدخل: التزكية ( القرآن الكريم)
الفئة المستهدفة: الثالثة ثانوي إعدادي
الموضوع: سورة الحديد الآيات (21 ــ 28)
|
القدرات المستهدفة :
ـ إدراك أهمية الإيمان بالقضاء و القدر.
ـ معرفة أهمية الوسطية والاعتدال في الدين
والدنيا.
|
ــ كتابة هذا المقطع
القرآني في دفتر الدروس أولا:
قاعدة التجويد: (تسجل في الدفــتر)
قاعدة أحكام النقل : (تسهيل
حركة الهمز) ــ إسقاط الهمزة بعد نقل حركتها
إلى الحرف الصحيح الساكن قبلها،
بشرط : ــ أن تكون الهمزة
متحركة وما قبلها ساكن.
(الأرض = الاَرض)(الإنجيل= الاِنجيل)(الْآيات
= الايات)(الأمد = الاَمد)
( قدْ أَفلح = قدَ افلح)
( مِنْ أَجل، منَ اجل).
( لقدْ أَرسلنا =
لقدَ ارسلنا)
شرح المفردات : ( تسجل في الدفتر)
|
نبرأها: نخلقها.
تأسوا: تحزنوا.
المختال الفخور:
المتكبر المباهي بالأشياء العارضة،
كالمال والجاه.
البينات : الحجج والمعجزات.
الميزان: أي
العدل
القسط : الحق والعدل.
بأس شديد: قوة
شديدة.
قفينا: بَعثنَا بعدهم واتبعناهم
من ذريتهم بالرسل.
ورهبانية: المبالغة في العبادة، والتشدد
بالانقطاع عن الدنيا ونعيمها.
ابتدعوها :
أحدثوها من عند أنفسهم وليس من الدين.
ما كتبناها : ما فرضناها عليهم.
كفلين :
ضعفين، الكفل الحظ والنصيب.
سيؤتيه :
سيعطيه.
ليلا يعلم أهل الكتاب:
أي لكي يعلم أهل الكتاب أنهم لا يقدرون على شيء بفضل الله تعالى.
|
التقويم المرحلي : ( لا يسجل في الدفتر)
ــ اذكر سبب تسهيل
الهمز فيما يلي :
ــ الانهار ـ الاولاد ـ قد اخذ ميثاقكم ـ الاول ـ الاخرـ من انفق.
ــ تحليل معاني الآيات : ( لا تسجل في الدفتر)
ــ الآيات (21ـ 23): ــ متى قدِّرت
المقادير؟
ــ ماذا يجب على الإنسان تجاه المصائب؟
ــ اذكر الصفات المذمومة التي يكرهها الله عز وجلَّ.
ــ الآية (24): ــ بماذا أيد الله الرسل في الآية؟ ولماذا؟
ــ الآيتان (25ـ 26): لماذا ينقسم الناس إلى مهتدين وضالين؟
ــ ماذا أنزل الله تعالى على عيسى عليه السلام؟ وماذا ابتدع أصحاب
عيسى عليه السلام؟
ــ الآيتان (27ـ 28) : ــ إلى ماذا دعا الله تعالى أهل الكتاب؟ولماذا؟
معاني الآيات : ( تسجل في الدفتر)
الآيات (21ـ 23): ــ
إخباره ـ سبحانه ـ أن كل ما يصيب الإنسان
من مصائب وابتلاءات مقدر من الله قبل خلق الخليقة ، و ذمه سبخانه و تعالى للبخلاء
المُعرضين عن الإنفاق في سبيله وأنه غني عنهم وعن إنفاقهم.
الآية (24) : ــ
بيانه تعالى الغاية من بعثة الرسل والأنبياء، والإشارة إلى منافع الحديد في
الحياة.
الآيتان (25ـ 26): ــ بيانه تعالى أنه أرسل نوحا وإبراهيم وجعل
النبوة في نسلهما، فأرسل عليهم الكتب السماوية فمنهم من اهتدى وآمن ، ومنهم من خرج
عن طاعة الله.
الآيتان (27ـ 28): ــ
دعوة الله أهل الكتاب إلى الإيمان برسوله، وأنه لا فضل لهم على غيرهم ما لم يؤمنوا
برسالة محمد صلى الله عليه وسلم.
|
التقويم
المرحلي:
( لا تسجل في الدفتر)
|
ــ
ما المعنى الإجمالي للمقطع القرآني؟
ــ
استخرج من النص القرآني ما يدل على :
ـ الإيمان بالقضاء والقدر ــ
الغاية من بعثة الرسل ــ التأكيد على وحدة الأنبياء ــ الالتزام بالوسطية والاعتدال.
|
ــ المعنى الإجمالي للمقطع : (يسجل في الدفتر)
ــ ختم ـ
سبحانه ـ سورة الحديد بذكر أن كل ما يصيب
الإنسان من مصائب وابتلاءات مقدر قبل خلق الخليقة، وبيانه تعالى الغاية من بعثة
الرسل والأنبياء، مع الإشارة إلى منافع الحديد في الحياة ،وأنه أرسل نوحا وإبراهيم
فأرسل عليهم الكتب السماوية؛ فمنهم من اهتدى وآمن ، ومنهم من خرج عن طاعة الله،ثم دعوته لأهل الكتاب إلى
الإيمان برسوله، وأنه لا فضل لهم على غيرهم ما لم يؤمنوا برسالة محمد صلى الله
عليه وسلم.
ــ الأحكام والقيم المستفادة من المقطع
القرآني: (يسجل في الدفتر)
|
الأحكام المستفادة من المقطع القرآني
|
القيم المستفادة
|
|
ــ
وجوب الإيمان بالقضاء والقدر.
ــ
وجوب الحذر من الوقوع في الغرور والتكبر.
ــ
وجوب الالتزام بالوسطية والاعتدال في الدين والدنيا.
ــ
وجوب الإيمان بجميع الأنبياء والرسل.
|
ــ
الإيمان.
ــ
إقامة العدل.
ــ
الصبر والثبات عند الشدائد.
ــ
التواضع ـ اللين ــ الرفق ــ التقوى...
|
ملاحظات
عامة:
ـ يجب كتابة هذا الدرس كاملا في دفتر الدروس.
ـ يجب قراءة النص القرآني وحفظه جيدا.
ــ محاولة فهمه ومراجعته جيدا للتحضير للامتحان
الموحد الجهوي.
الله الموفق لكل خير.
انتهى.
_________*****__________
جزى الله خيرا الأساتذة الذين سهروا على إعداد هذا الدرس.
ونسأله أن يتقبل منهم
وأن يوفق تلاميذنا لما يحبه ويرضاه.
ونسأله أن يحفظ البلاد والعباد وسائر بلدان المسلمين إنه ولي ذلك والقادر عليه.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق
جزاك الله خيرا على تعليقك.